Scuola dell'infanzia

Scuola dell’infanzia

Il programma della nostra Scuola dell’Infanzia parte dall’innata curiosità e dalla personalità unica di ogni bambino per stimolarne lo sviluppo intellettivo, emozionale, sociale e fisico.

La Scuola dell’infanzia italiana di New York segue un programma denominato “Campi di Esperienza”, ispirato e guidato dall’approccio educativo per l’infanzia del metodo “Reggio Emilia”.

I Cinque Campi di Esperienza sono delle aree educative pre-disciplinari alla base del processo di apprendimento del bambino:

  • Il sé e l’altro – area della comunicazione, identità personale e socializzazione;
  • Il corpo in movimento – area del movimento e della conoscenza;
  • Immagini, suoni, colori – area del linguaggio e della creatività, musica, arte, teatro, espressività multimediale;
  • I discorsi e le parole – area verbale, conversazione e vocabolario;
  • Conoscenza del mondo: ordine, misura, spazio, tempo – area delle capacità logiche, risoluzione dei problemi e consapevolezza spazio/tempo/natura.

Bilinguismo italiano/inglese

Immersi in un ambiente completamente bilingue, i bambini acquisiscono l’abilità di capire e comunicare in inglese ed italiano ponendo le basi per una maggiore funzione cognitiva e forza emotiva. L’apprendimento di una nuova lingua avviene spontaneamente perché si riferisce all’esperienza quotidiana del bambino. I bambini sperimentano e acquisiscono le lingue attraverso una varietà di attività fra cui il teatro, arte, musica, scienze e progetti di psicomotricità che mettono insieme gioco e apprendimento.

Gli insegnanti madrelingua italiana e americana lavorano tra loro per esporre gli studenti alla cultura e al linguaggio dei due paesi. Le classi sono volutamente piccole per garantire l’attenzione individuale in un ambiente accogliente e attento.